¡¡Buenos días, familias!!
Para continuar en casa con el trabajo de clase de las letras, os dejamos los cuentos y las fichas de lectura de las letras f, h, b y v.
MATEMÁTICAS
Buenos días familias.
¡¡¡Feliz Halloween!!!
Aquí os dejamos unos ejercicios de matemáticas que vienen muy bien para repasar la numeración y el cálculo.
Los pueden hacer en un cuaderno que tengan por casa o incluso de forma oral.
1º Escribe el número anterior y posterior:
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ANTERIOR |
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POSTERIOR |
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16 |
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20 |
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2º Continúa la serie:
4 - 6 - ______ - ______ - ______ - ______ - 16
10 – 12 -
______ - _______ - _______ - _______ - 22
21 – 23 -
_______ - _______ - ________ - ________ - 33
28 – 30 -
______ - ______ - ______ - ______ - 40
3º Completa la tabla:
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0 |
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3 |
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39 |
¡¡Feliz puente para todos!!
Un saludo.
Profes de primero.
Five senses.
En Ciencias Naturales hemos estudiado el cuerpo humano,
tiene tres partes: cabeza, tronco y extremidades.
hay huesos, articulaciones (que unen varios huesos) y músculos
tenemos 5 sentidos.
Phonics 2 and Halloween.
Hello,
estos días estamos trabajando palabras con sonidos : c k, e, h, r, m, d
Los niños se saben estas canciones con su gesto correspondiente
Tenemos el colegio lleno de monstruos, pero les decimos que se marchen ...
GO AWAY !!
Escuchamos historias ...
Go away big green monster!
Recordad que tenemos la SPIRIT WEEK.
Cada día de la semana que viene una consigna:
Monday.....................nails
Tuesday........................ hair
Wednesday .................... tie
Thursday .....................socks
Friday ......................... Halloween dress
Have a nice weekend!
LENGUA
Buenos días, familias.
Vamos a continuar trabajando las letras que ya hemos visto en clase. Ahora nos toca ver los cuentos de la letra s, la letra t, la letra n y la letra d. Después de cada vídeo, os dejamos también una ficha de lectura de cada letra para seguir practicando.
Además, os facilitamos el siguiente enlace donde podéis encontrar la cartilla de lectura que estamos utilizando en el colegio para que también la podáis usar en casa:
http://aeceipdoctorbenitez.blogspot.com/2016/04/iniciacion-la-lectura-i-y-ii-sm.html?m=1
REUNIÓN CON LAS FAMILIAS
Hola, familias.
Como sabéis, este año no podemos reunirnos con normalidad debido a la situación actual provocada por el virus Covid-19. Por ello, hemos creado este vídeo con los aspectos fundamentales que iban a ser tratados en la reunión. Tras su visualización, si os surge cualquier duda, podéis escribirnos un e-mail a las direcciones que aparecen en el vídeo: al de 1º de Primaria si es algo más específico de nuestro curso o al del centro si es para tratar otras cuestiones.
Un saludo
El equipo de Primero de Primaria
HANG WITH US.
HALLOWEEN IS COMING.
En clase estamos haciendo manualidades de Halloween. Hoy tocaban murciélagos.
BILINGÜISMO.
Hola familias.
Lo primero recordaros que para nosotras es importante que nos enviéis la pequeña encuesta sobre los dispositivos electrónicos que se os hizo llegar por correo.
Además, es importante que utilicéis de vez en cuando los libros digitales de Lengua, Matemáticas, English, Natural and Social. Por favor no dudéis en pedirnos ayuda si no conseguís verlos.
Como ya sabéis somos un colegio bilingüe en primaria. A continuación os presentamos el proyecto en un breve vídeo.
Physical Education.
Como ya sabéis la asignatura de Educación Física se dará en inglés. Son 2 sesiones semanales.
Dani ya tiene juegos y más cositas para vosotros en el blog. Pincha en el link para descubrirlo.
Orbit
The Earth orbits the Sun.
The Moon orbits the Earth.
Experimentamos el movimiento de traslación. La Tierra gira alrededor del Sol y la Luna gira alrededor de la Tierra.
MATEMÁTICAS
Buenos días, familias.
Para seguir trabajando desde casa las operaciones matemáticas, os dejamos los siguientes enlaces con juegos de sumas y restas:
Sumas: en este juego, aparece una suma y hay que arrastrar la ficha del puzle hasta su resultado. Cuando se hayan hecho todas las sumas, el puzle estará completo y podrán hacer otro más pulsando el botón de la barra de la derecha, situado bajo el botón iniciar.
https://www.cokitos.com/sumas-faciles-de-otono/play/
Restas: para comenzar el juego, tras pulsar play en la primera pantalla y next en la siguiente, cambiamos la opción de game speed de normal a slow. Tras cambiarlo, pulsamos de nuevo en next y en la siguiente pantalla pulsamos click to play para que comience el juego. En la parte de abajo aparece un número y en la parte superior varias restas, hay que pinchar en la resta que dé como resultado el número de abajo.
https://www.cokitos.com/disparar-restas-faciles/play/
Además de trabajar las operaciones, vamos a repasar las series numéricas con este juego:
https://www.cokitos.com/patrones-numericos/play/
¡¡Esperamos que os gusten!!
LENGUA
¡Buenos días, familias!
Para seguir trabajando en casa las letras que ya hemos visto en clase, os dejamos los vídeos de los cuentos de Letrilandia y unas fichas de lectura para que puedan practicar en casa.
Autumn.
El otoño ya está aquí. Este año no vamos a trabajar con hojas de verdad, pero sí aprendemos poesías sobre las hojas otoñales en inglés.
MATEMÁTICAS
¡¡¡Buenos días familias!!!
En clase estamos trabajando las operaciones de suma y resta. Por ello, hoy os dejamos unos enlaces de unos juegos de sumas para que vuestros hijos puedan practicar en casa.
Sumas hasta 10:
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/sumas-hasta-10/index.html
Suma de caramelos:
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/sumas-caramelos-10/index.html
Secuencia de sumas:
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/secuencia-suma/index.html
LENGUA
¡¡¡¡Bienvenidos a este nuevo curso!!!!
Ya hemos empezado con las primeras letras.
Conocemos las vocales, l, m, p.
Ya podemos leer y escribir muchas palabras con estas letras. Os animamos a que escribáis palabras y las leáis.
Os dejamos unos cuentos de las vocales que a vuestros hijos les gustan mucho.
MAP OF CONTENTS.
Esta quincena en clase estamos trabajando ...
ENGLISH. UNIT 1. AT SCHOOL
Classroom objects.
Imperatives.
Phonics group 1 s-a-t-i-p-n
NATURAL SCIENCE. UNIT 1. YOUR BODY.
bones, joints and muscles.
head, torso and limbs.
Face: eyes, ears, nose, mouth, tongue, chin, etc.
The senses: see, touch, taste, hear, smell.
SOCIAL SCIENCE. UNIT 1. WHAT'S UP THERE?
star, planet, the Solar System
satellite, moon and Earth
Months and seasons
year, weeks and hours
Tijeras y pegamento.
Queridas familias,
ços recordamos que hay que traer tijeras y pegamento de barra.
Gracias,
Equipo de primero
Repasamos con canciones.
Repasamos vocabulario y construcciones a través de las canciones. Muchas veces las canciones llevan un movimiento asociado que nos ayuda a interiorizar la letra.
HELLO!
DAYS OF THE WEEK,
COLOURS OF THE RAINBOW.
SEASONS
Evaluación inicial.
Estimadas familias
Damos paso ya al mes de octubre y como somos conscientes de lo especial de este inicio de curso queremos daros las gracias a todos, alumn@s y familias, por vuestra colaboración en la aceptación de todo el conjunto de normas que nos ha obligado a tomar la emergencia sanitaria en la que nos encontramos.
Durante el mes de septiembre hemos estado repasando contenidos. En las tres asignaturas instrumentales (lengua, matemáticas e inglés) hemos realizado una evaluación inicial.
El claustro de maestr@s hemos decidido que este curso no os comunicaríamos, como suele ser habitual en primaria, los resultados de dichas evaluaciones con un informe en papel para evitar la manipulación de los mismos. En esta ocasión recibiréis vía email comentarios solo de aquellos alumnos que hemos detectado alguna parte a mejorar.
Queríamos recordaros también, que para operativizar la comunicación con l@s maestr@s de vuestr@s hij@s a través del correo del nivel, debéis especificar adecuadamente el ASUNTO.
Para facilitarnos la localización de los correos que van dirigidos a cada docente os pedimos encarecidamente que pongáis en primer lugar el curso y la letra de la clase de vuestr@s hij@s. Por ejemplo, si el alumno pertenece a 1ºC, pondremos la clase y a continuación el nombre del niñ@.
Asunto: 1º C Nombre del alumn@.
Algunas direcciones a tener en cuenta:
- correo dirección, secretaría, etc.: ceipmaestropadilla@gmail.com
- correo de primero: maestropadillaprimer0@gmail.com
- blog de primero (Los primeros del Padilla) https://losprimerosdelpadilla.blogspot.com/
- blog Música: (Al ritmo del Padilla) http://musicaceipmaestropadilla.blogspot.com/
- blog de Educación Física (El Padilla se mueve) https://efpadilla.blogspot.com/
Os deseamos una feliz semana y mucha salud.
Horarios.
Hola familias,
hoy comenzamos con los nuevos horarios (de octubre a mayo).
Seguimos haciendo las entradas y salidas del centro y
las salidas y entradas al patio escalonadamente,
en estos horarios no aparecen estas entradas y salidas escalonadas.
En la página y App Robles también podéis consultar los horarios.
1ºA |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
9-9:45 |
LENGUA
|
ENGLISH. |
LENGUA
|
SOCIAL |
MATEMÁTICAS
|
9:45-10:30 |
MATEMÁTICAS
|
NATURAL |
MATEMÁTICAS |
ENGLISH |
LENGUA (apoyo)
|
10:30-11:15 |
LENGUA (apoyo)
|
PHYSICAL EDUCATION. |
LENGUA (apoyo) |
ARTS |
MATEMÁTICAS |
11:15-12:00 |
ENGLISH. |
RELIGIÓN / VALORES |
NATURAL |
LENGUA
|
ENGLISH |
12:0-12:30 |
P |
A |
T |
I |
O |
12:30-13:15 |
PHYSICAL EDUCATION |
MATEMÁTICAS |
TUTORÍA |
LENGUA
|
MÚSICA
|
13:15 – 14:00 |
MATEMÁTICAS
|
LENGUA
|
ENGLISH. |
MATEMÁTICAS |
SOCIAL |
1ºB |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
9-9:45 |
ENGLISH
|
MATE. |
ENGLISH
|
LENGUA |
SOCIAL
|
9:45-10:30 |
NATURAL
|
LENGUA |
NATURAL
|
MATE. (Apoyo) |
ENGLISH
|
10:30-11:15 |
ARTS
|
MATE. |
MÚSICA |
LENGUA |
P.E. |
11:15-12:00 |
MATE. |
LENGUA |
LENGUA |
ENGLISH
|
MATE. |
12:00-12:30 |
P |
A |
T |
I |
O |
12:30-13:15 |
LENGUA |
RELIGIÓN/VALORES |
LENGUA |
TUTORÍA
|
LENGUA (Apoyo) |
13:15 – 14:00 |
SOCIAL
|
ENGLISH
|
MATE. |
P.E. |
Mate. (Apoyo) |
1ºC |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
||
9-9:45 |
LENGUA
|
NATURAL. |
MATEMÁTICAS |
ENGLISH |
LENGUA
|
||
9:45-10:30 |
MATEMÁTICAS
|
ENGLISH |
LENGUA |
MÚSICA |
MATEMÁTICAS
|
||
10:30-11:15 |
LENGUA
|
MATE. |
ENGLISH |
MATEMÁTICAS |
ENGLISH. |
||
11:15-12:00 |
ENGLISH. |
TUTORÍA |
P.E. |
LENGUA |
MATE. |
||
12:00-12:30 |
P |
A |
T |
I |
O |
||
12:30-13:15 |
NATURAL |
MATEMÁTICAS |
RELIGIÓN / VALORES |
MATEMÁTICAS
|
SOCIAL |
||
13:15 – 14:00 |
P.E.
|
|
SOCIAL |
LENGUA. |
ARTS |
1ºD |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
9-9:45 |
NATURAL
|
LENGUA. |
ENGLISH
|
MATE. |
ENGLISH
|
9:45-10:30 |
ARTS
|
MATE |
SOCIAL
|
LENGUA (Apoyo) |
SOCIAL
|
10:30-11:15 |
ENGLISH
|
ENGLISH |
MATE |
ENGLISH |
LENGUA |
11:15-12:00 |
MATE |
LENGUA |
LENGUA (apoyo) |
MÚSICA |
P.E. |
12:00-12:30 |
P |
A |
T |
I |
O |
12:30-13:15 |
LENGUA |
TUTORÍA |
LENGUA |
RELIGIÓN / VALORES
|
MATE. |
13:15 – 14:00 |
MATE (apoyo) |
P.E.
|
MATE. |
NATURAL |
LENGUA (Apoyo) |
1ºE |
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
9-9:45 |
MÚSICA |
LENGUA |
ENGLISH
|
LENGUA |
MATE
|
9:45-10:30 |
ENGLISH
|
MATE (apoyo) |
SOCIAL
|
P.E. |
P.E.
|
10:30-11:15 |
NATURAL
|
LENGUA |
ARTS |
ENGLISH |
LENGUA (apoyo) |
11:15-12:00 |
LENGUA |
RELIGIÓN/VALORES |
MATE |
TUTORÍA |
MATE |
12:00-12:30 |
P |
A |
T |
I |
O |
12:30-13:15 |
MATE |
NATURAL |
LENGUA |
MATE
|
ENGLISH |
13:15 – 14:00 |
LENGUA |
ENGLISH
|
MATE. |
LENGUA (apoyo) |
SOCIAL |
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