HOMENAJE A LA DECENA

¡Hola de nuevo, familias!

Os dejamos una muestra de nuestra exposición sobre LA DECENA, un concepto que nos ha dado algún quebradero de cabeza durante el trimestre, pero en el que vamos avanzando. Gracias a vuestra colaboración han quedado unos trabajos estupendos. Esperamos que os gusten.

Un saludo.

Marcelino y Raquel

FIN DEL PRIMER TRIMESTRE

Os dejamos unas fotos de algunos de los trabajos que hemos realizado con motivo de la Navidad.

Aprovechamos para daros las gracias por vuestra colaboración durante este trimestre.

Os deseamos   FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO NUEVO.

Marcelino, Ana, Raquel y José.

 

LIBRO DE LECTURA NAVIDAD

Buenas tardes, familias.

Los niños y niñas llevan hoy en sus carpetas un libro de lectura que será "los deberes de Navidad". Tienen que leerlo durante estos días para comenzar a trabajar con él a la vuelta de vacaciones. Además de este libro, pueden dedicar un ratito cada día a leer y compartirlo con vosotros. En general, hemos notado mucho avance en lectura y escritura y queremos que mantengan ese nivel.

Un saludo,

Marcelino y Raquel.

ART AND CRAFTS

Durante este trimestre vuestros hijos  han realizado diferentes producciones en las clases de arte. Pintaron unas hojas de otoño con acuarela que utilizamos para decorar las puertas del aula. Han coloreado y trazado dibujos con rotulador, lápices de madera y ceras duras. También han seguido vídeos para dibujar la figura humana y animales. Ademas han realizado dibujos con temáticas diferentes o libre para desarrollar su imaginación. Todavía tenemos que seguir trabajando para mejorar la calidad y la presentación de las producciones.

Os dejamos unas muestras de algunos de los trabajos realizados.

DECORACIÓN DE PUERTA PARA HALLOWEEN

THANKSGIVING

DIBUJOS SIGUIENDO VÍDEOS

 

 

 

UNOS ARTISTAS CON LA PLASTILINA

  

DEBERES: LA DECENA

¡Buenas tardes, familias!

Para este fin de semana, además de la ficha de deberes que suelen llevar los alumnos a casa, hemos pensado en unos deberes especiales. Durante este trimestre hemos hablado mucho sobre la decena. Nos gustaría que los chicos y las chicas trajeran durante la semana que viene una decena de... ¡lo que quieran (tapones, botones... sed originales)! pero que puedan ser pegadas en una cartulina de tamaño DIN A4 que llevan en sus carpetas.

Como plazo máximo para entregarlo tienen hasta el próximo miércoles día 18. Después, las expondremos en nuestro pasillo.

Muchas gracias por colaborar con nosotros.

Un saludo,

Marcelino y Raquel

DÍA INTERNACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA

Hoy en el cole hemos recordado algunos de los derechos que tenemos los niños y las niñas.

¡Feliz Día Internacional de los Derechos de los niños y las niñas!

Flor: @la_maestra_ana

¡FIN DE SEMANA CON RASI!

Buenas tardes, familias.

Llevamos ya un par de meses de clase y vuestros hijos tienen como mascota una compañera que están deseando que la conozcáis. Es una ardilla y se llama Rasi. Os proponemos la siguiente actividad que tiene como objetivo, sobre todo, desarrollar la imaginación, trabajar la expresión escrita y la expresión oral. Para ello, los viernes un alumno de cada clase, se llevará a Rasi para compartir el fin de semana con ella, acompañada por una ficha que rellanarán escribiendo y dibujando o fotografiando lo que les haya resultado más interesante de lo que han hecho el fin de semana. El lunes lo compartirán con sus compañeros. Os pedimos que colaboréis en esta actividad con vuestros hijos.

Un cordial saludo.

Marcelino y Raquel.

Fichas Rasi: sintizasyconrisas

PET SHOW

En la unidad 2 de inglés estamos aprendiendo vocabulario de animales. También trabajamos las preposiciones ON, IN, UNDER y practicamos la estructura I LIKE.../ I DO'T LIKE...

Os dejamos unos vídeos.

PREPOSITIONS

ANIMALS

LECTURA EN CASA

Buenos días, familias.

Os recordamos que los deberes diarios que tienen los alumnos de primero son leer en voz alta todos los días 10 minutos aproximadamente. Con el fin de llevar un pequeño control, que además les sirva de motivación a los niños, os proponemos que cada vez que vuestros hijos terminen de leer un libro en casa escriban ellos mismo en la agenda el título
. Desde clase, les daremos un feedback para fomentar su interés por la lectura.

Aprovechamos para daros las gracias por apoyarnos desde casa en esta labor y para saludaros.

Marcelino y Raquel.

STAY STRONG, LIVE LONG!

En la unidad 2 de Natural S. vamos a trabajar el cuidado de nuestro cuerpo. Prestaremos especial atención a la alimentación, a la necesidad de realizar ejercicio físico a diario y a los hábitos de higiene.

DAILY ROUTINES

FOOD

MOVE YOUR BODY!

RELAX YOU BODY

continents

cardinal directions

REPASO UNIDAD 1 NATURALES Y SOCIALES

Os dejamos unos vídeos  grabados por la auxiliar, Jordan, para que repasen en casa.

Animals

HALLOWEEN

Os dejamos unos vídeos .

THE SPACE

FIVE SENSES

Seguimos avanzando en la unidad 1 de natural science. Nos centramos ahora en los sentidos y que mejor forma que ponerlos en práctica. Esta semana hemos olido y probados algunos alimentos, hemos trabajado el sentido del oído escuchando canciones y hemos tocado diferentes materiales para trabajar el sentido del tacto.

CÓDIGOS LIBROS DIGITALES

¡Buenas tardes, familias!

Mañana viernes, los alumnos de primero se llevarán a casa junto a sus carpetas los libros de lengua y matemáticas con el objetivo de que os registréis en la página web de SM y podáis seguir desde casa los contenidos que vamos trabajando en clase. Los códigos de las licencias los podréis encontrar en la contraportada de los libros. Primero tendréis que registraros en la siguiente página web:  https://login.educamos.sm/

Si vuestros hijos han faltado algún día o no entregaron a tiempo el papel de ACCEDE podéis realizar las páginas que tengan incompletas.

Un saludo,

Los tutores.

CUMPLEAÑOS

Hola, sabemos que para vuestros hijos su cumpleaños es un momento muy especial, por ello pueden traer galletas para celebrarlo con sus compañeros ( no están permitidas bebidas ni  chucherías) preferiblemente en paquetes individuales. Los niños nos avisarán con antelación mediante nota en la agenda. Será el propio niño quien avise el día antes a sus compañeros ( el maestro le dejará un momento durante la clase para avisar)  para que informen a sus familias y decidan si traen el desayuno el día de la celebración o no. Los alérgicos traerán su desayuno si lo desean.

Saludos.
Turores de 1º.

MOVE YOUR BODY!

En la unidad 1 de Natural S. estamos trabajando el cuerpo humano. Simplemente saber que nuestro cuerpo está formado por músculos y huesos (esqueleto).  También aprendemos los nombres de partes del cuerpo y de la cara; así como de las articulaciones, gracias a las cuales podemos movernos. Además trabajaremos los sentidos.

Os dejamos unos vídeos para repasar y reforzar.

Os dejamos el enlace a un vídeo para aprender a dibujar la figura humana. Aunque ya lo hemos hecho en clase, pueden seguir practicando en casa.

How to draw a boy and a girl

AT SCHOOL

En la unidad 1 de Inglés estamos trabajando expresiones que utilizamos dentro del aula y vocabulario de material escolar. También trabajamos de forma oral algunas expresiones como:

• What's this? It's a ...
• Is it a...?  Yes it is / No it isn't

DAYS OF THE WEEK /MONTHS /SEASONS

DAYS OF THE WEEK

SEASONS

MONTHS

COLOURS AND NUMBERS

Os dejamos algunas canciones para repasar y reforzar los colores y números:

COLOURS

NUMBERS

BIENVENIDA

Hola, llevamos ya algunas semanas del nuevo curso escolar. Vuestros hijos poco a poco se van habituando a la nueva etapa, a sus nuevos compañeros y a sus maestros.
Para facilitaros a todos la tarea diaria os dejamos  algunas informaciones:

• Recordaros que en el cole seguimos con la iniciativa de desayuno saludable:
• Lunes: lácteos
• Martes, Jueves y Viernes: fruta
• Miércoles: bocadillo o sándwich
• La agenda escolar debe ir y venir cada día en su mochila (revisar a diario).
• A partir de octubre, los viernes llevarán una ficha de repaso de lengua y matemáticas en su carpeta.
• En el blog  iremos añadiendo nuevas entradas con canciones y vídeos en inglés para repasar, así como información de los contenidos que estamos trabajando en las diferentes áreas. 
• A cada grupo le hemos asignado un color para sus carpetas y cuadernos (1ºA rojo, 1ºB azul, 1º C amarillo y 1ºD verde).

No dejéis de revisar el blog semanalmente.

Gracias por vuestra colaboración.