Tareas 13 de febrero

  Estimadas familias:

Semana llena de actividades, necesarias para un trimestre tan largo. Esperemos retomar "la normalidad" la semana que viene.

1. El miércoles 11 estuvimos en la Granja de los Cuentos. Se lo pasaron genial vieron muchos animales, se montaron en la burra Lola y se pusieron encima a la serpiente (el que quiso, claro está). Un día estupendo.

2. En la tarde de hoy hemos celebrado el Carnaval. Queremos agradecer los disfraces tan chulos y ocurrentes que habéis ideado para vuestros hijos e hijas.  

Las tareas de esta semana son las siguientes: 

LECTURA:  Hemos realizado el préstamo, tienen hasta 15 días para traer el libro. Es FUNDAMENTAL que la práctica sea DIARIA  durante unos 15 minutos.

LENGUA: Comprensión lectora. Leer un texto y responder a las preguntas. Recomendamos: 1º hacer una lectura del texto; 2º Leer las preguntas; 3º Volver a leer el texto para localizar la respuesta de las preguntas y subrayar las mismas; 4º Responder las preguntas.

MATEMÁTICAS: En Laboratorio  hemos trabajado la tabla del 100. Esta tabla les permite localizar los números y comprender las relaciones. Número siguiente (hacia la derecha, uno más); número anterior (hacia la izquierda un número menos); hacia arriba (diez menos); hacia abajo (diez más). Tienen que practicar la colocación de números en la tabla y con ella como referencia rellenar las piezas del puzle de números.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo. El equipo de primero.



INFORMACIÓN CARNAVAL

 

RECORDAMOS QUE SI  LLUEVE POR LA TARDE,

  EL CARNAVAL SE CELEBRARÁ DE FORMA INTERNA EN EL CENTRO SIN LA

 PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS. 

LAMENTAMOS LAS MOLESTIAS.




MUCHAS GRACIAS.


GRANJA ESCUELA

 

Hola familias, mañana nos vamos a la granja, los peques están emocionados con la visita. Aunque ya os avisamos el viernes, volvemos a informaros de las recomendaciones para mañana.

Es una granja reducida y con mucho tejadito por lo que está preparada para poder hacer la visita a pesar de los pronósticos de lluvia. 

Deben llevar el desayuno que les quepa en un bolsillo de la chaqueta para cuando paren a desayunar. 

 Y un abrigo(marcado con nombre) lo mas impermeable posible y preferiblemente con capucha . La usaremos siempre que llueva en los desplazamientos tanto para subir y bajar del autobús como para movernos por las zonas de la granja.

Como uniforme deben venir con el chándal del cole y zapatillas cómodas. 

Estamos seguros de que pasaran un día estupendo.

Un saludo. Muchas gracias por su colaboración.

Tareas 6 de febrero. Carnaval

 Estimadas familias:

1. El miércoles 11 nos vamos a la Granja de los Cuentos. Es una granja reducida y con mucho tejadito por lo que está preparada para poder hacer la visita a pesar de los pronósticos de lluvia. Deben llevar el desayuno que les quepa en un bolsillo de la chaqueta para cuando paren a desayunar. Y un abrigo lo mas impermeable posible preferiblemente con capucha.

2.El viernes se celebra Carnaval, si el tiempo lo permite desfilaremos por la tarde. Se os informará por correo de horario y colocación de alumnos y padres.

Las tareas de esta semana son las siguientes: 

LECTURA:  El próximo préstamo será el 12 y 13 de febrero. Es FUNDAMENTAL que la práctica sea DIARIA  durante unos 15 minutos.

LENGUA: Comprensión lectora. Numera los dibujos en el orden correcto y escribe la lista de ingredientes.

MATEMÁTICAS: En Laboratorio  hemos comenzado con el conteo hasta el 100 de distintas formas, de 1 en 1, de 5 en 5 y de 10 en 10. Tienen que fijarse bien en la numeración estar atentos a lo que les indica el ejercicio.

En Aventuras hemos repasado bloques lógicos, relojes, tangram y  sudoku. Tienen que resolver ya 1 par de ellos con números del 1 al 4.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo. El equipo de primero.



Presentación Reunión de Familias del 2º trimestre.

 Hola familias:

Aquí os dejamos la presentación de la reunión del 2º trimestre.


REUNIÓN FAMILIAS 2ºTRIM 1º

Muchas gracias a todos los que habéis podido asistir.

Un saludo. El equipo de primero.

Tareas 30 enero

   Estimadas familias:

INFORMACIONES VARIAS e IMPORTANTES.

1. El lunes tenemos la reunión de familias del 2º trimestre.

2.Continuamos recogiendo autorización para LA GRANJA DE LOS CUENTOS, hasta el 6 de febrero.

3. Hemos celebrado el DIA DE LA PAZ con varias actividades. Hemos contado un cuento, hecho un semáforo de la PAZ para clase, nos han visitado los padrinos y hemos hecho nuestro baile. Estamos todos contagiados con el virus de LA PAZ. 

Las tareas de esta semana son las siguientes: 

LECTURA:  Hemos realizado el cambio de los libros. El próximo préstamo será el 13 de febrero.

Es FUNDAMENTAL que la práctica sea DIARIA  durante unos 15 minutos.

LENGUA: Comprensión lectora. Subrayar la oración correcta y ¿Quién es Quién?

MATEMÁTICAS: En Laboratorio  hemos practicado las restas con saltos en el tren. Al igual que en las sumas queremos que poco a poco adquieran la estrategia de pasar por el 10 para facilitar el cálculo por ello es importante que veáis estos vídeos con ellos para recordar el ejercicio. Continuamos practicando el conteo ahora hasta el 50.

Restas pasando por el 10

 Relacionamos las restas con la hueveras

En Aventuras han estado trabajando el sudoku. Os dejamos un video por si necesitan repasar las reglas y cómo se realizan.

Sudoku

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un saludo. El equipo de primero.



MI BARRIO (UPD 3 - CIENCIAS SOCIALES)

  En la unidad 3 de ciencias sociales estamos trabajando los siguientes contenidos:

  • Principales características de los barrios antiguos y modernos.
  • Los elementos de la calle (acera, calzada, edificios) y el mobiliario urbano (papeleras, bancos, fuentes...)
  • Espacios, recursos y servicios del barrio.
  • Prácticas de respeto hacia el entorno.
  • Normas básicas en los desplazamientos como peatones y usuarios de bicicleta.
  • Las señales de tráfico.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  • Muestra comprensión de los contenidos trabajados.
  • Realiza correctamente las tareas para afianzar los contenidos.
  • Realiza correctamente un pequeño proyecto para afianzar los contenidos.
  • Participa activamente en las actividades planteadas.

ACTIVIDADES

Actividad 1                                Actividad 2  

Actividad 3                                Actividad 4